Le SNUipp-FSU 06 propose une analyse critique du livret de suivi de l'élève présentant des troubles des apprentissages. Absence de concertation, travail dans l'urgence, empilement de la paperasse, stigmatisation précoce, médicalisation de la difficulté scolaire, mise à l'écart du conseil de cycle : cet outil pose problème en l'état. Le SNUipp-FSU 06 invite les collègues à ne pas le mettre en oeuvre et demande une remise à plat de ce dispositif.