« Il faut se préparer très jeunes, presque depuis la maternelle, à réfléchir à la façon dont [les élèves] se projettent dans une formation et un métier ». Tels sont les propos d’Elisabeth Borne le 7 avril dernier en réponse aux difficultés générées par Parcoursup. Bien qu’elle soit depuis revenue sur ses propos, ces derniers n’ont rien d’anodins.

Après le recentrage sur les fondamentaux, bientôt Parcoursup en petite section ?

❌ Assez de pression sur les enfants.
✊ Pour une école qui émancipe, pas qui trie.

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Pour la FSU-SNUipp, l’école maternelle est le lieu où l’enfant qui devient élève doit avoir accès à de nombreux apprentissages, tous fondamentaux, devant être évalués de manière positive.
C’est cette mission, ambitieuse pour les élèves et à laquelle les enseignant·es et AESH sont attaché·es, qui correspond à celle d’un service public d’éducation.
Cela nécessite d’autres politiques éducatives et une augmentation significative des moyens pour lesquels le syndicat continuera de se mobiliser.

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Lire aussi l’article du Café Pédagogique
https://cafepedagogique.net/2025/04/09/elisabeth-borne-orienter-des-la-maternelle/

Une certaine vision de l’École maternelle

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