Inclusion : le rapport de la cour des comptes

Analyse et décryptage du rapport sur l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap

La Cour des comptes a publié un rapport détaillé sur l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Si elle met en évidence les avancées réalisées, elle souligne aussi de nombreuses insuffisances.

La FSU-SNUipp partage le constat de ces manquements et réaffirme ses revendications pour une école véritablement inclusive, dotée des moyens nécessaires.

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Des recommandations en demi-teinte, un véritable plan d’action nécessaire

Si la Cour des comptes met en avant des enjeux réels, elle reste dans une logique de rationalisation plutôt que d’investissement massif.

Pour la FSU-SNUipp, l’inclusion scolaire ne peut être réussie sans une réelle volonté politique et des moyens à la hauteur.

Le syndicat réclame une école inclusive qui ne soit pas seulement une ambition affichée, mais une réalité concrète, garantissant à chaque élève les conditions nécessaires à sa réussite et à son émancipation.