Faire vivre le métier

La formation, confrontée depuis 2017 à une politique éducative qui accroît les inégalités scolaires, est un terrain de confrontations.

Les formateurs et formatrices, par leurs missions, sont au coeur des enjeux d’une école égalitaire et émancipatrice. Le chercheur Yann Mercier-Brunel le rappelle : « La formation est un développement professionnel continu, sur le long terme. »

Un principe qui entre en contradiction avec le fait que le temps manque pour l’essentiel, avec l’individualisation qui isole élèves, enseignant·es et formateurs et formatrices, avec une évaluation qui classe et trie au lieu de donner de la valeur…

Après le webinaire « Premier degré : quel sens au métier de formateur et formatrice aujourd’hui ? » (*) du 24 mars dernier, cette publication donne la parole aux PEMF, directeurs et directrices d’école d’application et conseillers et conseillères pédagogiques, pour éclairer les questions les plus déterminantes auxquelles ils
et elles sont confronté·es.

Il s’appuie également sur la recherche pour mieux refuser comme l’affirme Dominique Bucheton « ce qui déprofessionnalise, ce qui tue le métier » (de formateur comme d’enseignant).

La FSU-SNUipp est aux côtés de tous les formateurs et toutes les formatrices qui, malgré toutes les difficultés, conservent une haute idée de ce métier à la fois « impossible et décisif ».

N’hésitez pas à vous tourner vers la FSU SNUipp 06 et à participer aux réunions syndicales et stages proposés !

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(*) Le replay du WEBMINAIRE

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Faire vivre le métier : Spécial Formateurs.trices

Faire vivre le métier : Spécial Formateurs.trices