Conséquences de la limitation à 24 des GS/CP/CE1

La demande institutionnelle de la limitation à 24 élèves par classe en GS, CP et CE1 devient parfois un casse-tête pour les équipes et en particulier pour les directrices et directeurs. Qui plus est quand cette demande est souvent doublée d’une autre exigence : pas moins de 6 élèves dans un niveau pour les classes à cours multiples. Comment faire…

En effet, cette demande amène parfois la constitution de classes surchargées dans les autres niveaux.
La faute à qui ? La faute au manque de moyens et donc à la non ouverture de postes là où il est évident qu’il en faudrait. Malgré les dotations positives de ces 2 dernières années, le retard accumulé reste réel et l’Académie est toujours en deça de la moyenne nationale quant au P/E

************************

Lors de l’audience auprès du Dasen en date du 26 avril 2024 (lire ici le compte rendu : Lire ici) , la FSU SNUipp a rappelé la situation particulière de notre département, qui compte parmi ceux comportant le plus d’élèves par classe, et avons alerté sur les conséquences sur les autres niveaux, dans ces conditions dégradées, de l’exigence de la limitation à 24 des GS/CP/CE1.

Nous avons également rappelé au Dasen que, s’il avait affiché un objectif pour la rentrée prochaine de 100% de GS/CP/CE1 plafonnées en RECT, cela n’était pas le cas pour l’ensemble des écoles du département. Or, certains IEN ont annoncé refuser toute répartition affichant des GS/CP/CE1 à plus de 24, quel que soit le secteur de l’école.

La FSU SNUipp a donc demandé de la souplesse dans l’application de ce principe lorsque le plafonnement entraînait un sureffectif trop important dans les autres niveaux.

Nous avons également rappelé que nous nous étions opposés, en septembre 2023, à la demande de certains IEN de revoir la répartition après la rentrée pour répondre à l’exigence du plafonnement. Avec toutes les conséquences que cela pouvait amener, y compris des changements de classe pour certains élèves ou bien encore des répartitions remises en cause une fois la rentrée passée ! Il n’est pas question que cela se reproduise à cette rentrée.

************************
Réponse Dasen

c’est pour éviter cette situation que l’exigence de plafonnement est posée dès maintenant...et il va demander à ses IEN de se rapprocher des équipes dans ce sens.

Il s’est dit très attaché à cette demande ministérielle de plafonnement à 24 des GS/CP/CE1, rappelant que 54% de ces classes étaient plafonnées à son arrivée, contre 76% cette année (69% hors RECT, contre 81% en RECT / hors EP, et 92% en RECT / EP comprise).

Il entend donc bien continuer à augmenter cette proportion.

En particulier, le plafonnement doit s’appliquer strictement dans toutes les écoles de RECT, mais également dans toutes celles qui ont bénéficié lors des opérations de carte scolaire d’une « ouverture qualitative » ou d’une « non-fermeture qualitative » (c’est-à-dire en dessous des seuils possibles de fermeture).

************************

Cependant, suite à nos interventions, il a reconnu que, malgré notre dotation en postes positive encore cette année, toutes les classes de GS/CP/CE1 ne pourraient pas être plafonnées à 24 dès la rentrée 2024.

Ainsi, certaines GS, CP ou CE1 devront dépasser le seuil de 24, pour éviter que les effectifs des autres niveaux n’explosent (par exemple, dans une école ne pouvant respecter le seuil pour toutes les classes incluant des CP, une de ces classes pourra dépasser les 24 élèves, les autres CP étant sous ce seuil).

MAIS ces exceptions ne seront possible qu’hors RECT, et hors écoles ayant bénéficié de « mesures qualitatives » de carte scolaire.

La FSU SNUipp se tient à disposition des équipes si besoin ou pour faire le point sur les répartitions possibles OU envisager des ouvertures de classes nécessaires liées à cette obligation d’abaissement à 24.