La FSU SNUipp a transmis les enquêtes en ligne aux écoles pour renseigner les prévisions d’effectifs pour la rentrée 2026.

Chacun.e, adjoint.e ou directeur-trice, peut nous adresser les effectifs de son école, nous contacter pour toute question

Les militant.es et élu.es de la FSU SNUipp peuvent se déplacer dans les écoles et venir rencontrer l’équipe et discuter collectivement des situations quelles qu’elles soient

Contactez nous ! snu06@snuipp.fr OU 04 92 00 02 00

Vous pouvez actualiser à tout moment vos données dans l’espace école que vous a réservé en ligne la FSU SNUipp. Ces éventuelles actualisations nous permettent de suivre la situation de votre école et d’être alertés sur un changement de situation qui mériterait un suivi et un soutien particulier.

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La FSU SNUipp revendique qu’aucune classe n’excède 22 élèves (18 en éducation prioritaire, 15 en multiniveaux en rural et TPS/PS). Des postes doivent également être abondés pour l’école inclusive, les RASED, pour améliorer le remplacement, augmenter les décharges de direction…

Cette année, avec une dotation de seulement 2 postes pour notre département (25 de moins que l’an dernier !), les écoles présentant une moyenne après fermeture proche de 26 en élémentaire ou 28,5 en maternelle risquent fort d’être touchées par une mesure de fermeture.

Largement insuffisant et ne permettant pas de rattraper les moyennes nationales, notre acadélie demeurant lanterne rouge concernant le P/E

Les interventions des élu-es FSU SNUipp lors des instances paritaires (Groupe de Travail, CSAD, CDEN) seront déterminantes pour tenter d’éviter les fermetures illégitimes.

N’hésitez pas à nous contacter pour échanger sur la situation spécifique de votre école, nous pouvons aussi nous déplacer un midi ou un soir pour en discuter avec l’équipe.

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Calendrier des opérations de carte scolaire dans les Alpes Maritimes :

– jeudi 26 mars GT carte scolaire (ouvertures/fermetures de postes)

– mardi 31 mars CSAD en présence du Dasen

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Dotations en poste pour 2026 : moins 3 postes pour l’académie de Nice

– + 2 postes pour le 06 (plus faible dotation depuis 15 ans ! ) et moins 5 postes pour le Var

Ces moyens ne sont pas assortis de priorités ministérielles, même si ce qui a été engagé les années précédentes se poursuit (pôles d’appui à la scolarisation, TND, scolarisation des moins de 3 ans dans les QPV…).

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Quelques chiffres
– Baisse démographique attendue : moins 3538 élèves pour l’académie.
Moins 2270 pour le 06 ; moins 1268 pour le Var

– Pour la rentrée 2026, le P/E ( nombre de professeurs pour 100 élèves) de l’académie de Nice
progresserait de 1,7% pour atteindre 5,75. La moyenne nationale est elle à 6,15.
Dans les Alpes Maritimes, le P/E serait à 5,75 (+ 2,1%). Dans le Var, à 5,76 (+1,3%).
Y a encore de la marge...

– Concernant le taux d’encadrement (E/C = nombre d’élèves /classes) dans le 1er degré
Nationalement la moyenne se situe à 21,1 en 2025.
Dans l’académie, il se situe à 22,6 à la rentrée 2025 (22,8 pour le 06 ; 22,4 pour le Var)
Pour la rentrée 2026, le prévisionnel est de 22,2 pour l’académie (22,3 pour le 06 ; 22,2 pour
le Var)
On est bien là sur des moyennes... car malheureusement bien sûr toutes les classes du département sont loin d’atteindre de telles moyennes !

– Si le ministère tient très partiellement en compte la situation du retard de notre académie, pour la FSU SNUipp la baisse démographique doit aussi être un levier pour améliorer les conditions de travail, réduire les inégalités et renforcer la réussite des élèves.
– La dégradation des conditions de travail pour les personnels de l’Éducation nationale a des causes multiples : inclusion sans moyens suffisants, affaiblissement progressif des RASED, personnels spécialisés en nombre insuffisant et en souffrance face à des publics de plus en plus hétérogènes avec de surcroît des effectifs qui dépassent le nombre légalement prévu ...
– La liste est longue à laquelle se rajoutent les injonctions contradictoires, la multiplication des tâches invisibles, le manque de temps, les attaques contre la liberté pédagogique, la perte de sens du métier, l’absence de formation continue, le non remplacement…
– Le Ministère aurait dû également se saisir de cette baisse démographique pour abonder les décharges de direction tant les missions et les responsabilités sont accrues.
– Nécessité d’abaisser les effectifs dans toutes les classes et à tous les niveaux.

– Nous réaffirmons notre refus d’une possible fusion des spécificités des remplaçants dans le département (qui concernerait les BD REP+ et BD ASH) car cela n’aurait de fait aucun impact sur les indicateurs du taux de remplacement, ces brigades étant sollicités déjà à temps plein. La réponse ne peut être la fusion ou le redéploiement des missions, mais bien la création de postes de remplaçants en nombre suffisant Le remplacem

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– Nationalement ce sont 1891 suppression de 1 891 postes dans le premier degré ! L’école primaire en état de choc !
Ces chiffres s’ajoutent aux 1 365 suppressions de postes annoncées dans le second degré. Au total, ce sont 3 256 postes qui disparaîtraient dans l’Éducation nationale à la rentrée 2026.

Tout le territoire qui est concerné par ces suppressions. Seules deux académies ont une dotation positive, mais cela reste bien en deçà de leurs besoins réels...

– Une réserve de 266 postes est constituée au plan national :
– 100 ETP pour la scolarisation des moins de 3 ans ;
– 100 ETP pour les écoles « orphelines » (66 écoles identifiées) ;
– 50 ETP pour la santé mentale ;
– 10 ETP pour les IEN chargé·es du contrôle du privé ;
– 6 ETP pour la scolarisation des élèves TND

Carte scolaire 2026 : + 2 postes pour le 06... Attention Danger !

Carte scolaire 2026 : + 2 postes pour le 06... Attention Danger !