SNUipp-FSU Alpes-Maritimes

MOUVEMENT 2026 : les 1ers résultats. Quels recours possibles ?

SNUipp 06 — 2026-06-07T06:02:00Z

MOUVEMENT 2026 : les 1ers résultats. Et ensuite ?

En tout état de cause, ne restez pas isolé.e ! N'hésitez pas à nous contacter pour toute question !

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– Les résultats du mouvements ont été communiqués Lundi 1er juin de manière individuelle à tous les participant-es par l'administration.

– Que vous ayez obtenu un poste ou pas, il est essentiel que vous nous fassiez remonter votre affectation afin de nous permettre de vous garantir l'équité et la transparence des opérations.

– Plus nous aurons de données, plus nous serons à même de vous renseigner et d'éventuellement vous conseiller pour un recours.

CAR encore une fois, pour certain.es, des affectations difficiles puisque certaines sont obtenues via le voeu MOB...très large dans sa zone géographique ou dans ses natures de supports

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Quelles sont les possibilités de RECOURS ?

– 1) Chaque collègue dispose d'un droit de recours contre les décisions individuelles défavorables prise au titre de l'article 60 de la loi du 11 Janvier 1984 lorsque :

• Maintien sur poste et donc non obtention de mutation que l'on soit participant obligatoire ou non
• Affectation forcée hors vœu saisi à savoir mutation sur un poste non demandé

Concrètement : si vous souhaitez demander à vérifier pourquoi vous n'avez pas obtenu votre mutation ou si vous êtes nommé hors voeu, un seul moyen, faire un recours et mandatez la FSU SNUipp !

ATTENTION : pour l'administration, le voeu MOB est un voeu demandé et donc non susceptible de recours. MAIS : si vous obtenez une affectation dans le voeu MOB vraiment très compliquée à gérer (vu les zones très étendues et les natures de postes très diverses ! ), contactez nous pour tenter une demande de révision d'affectation que nous porterons devant le Dasen.

– Modèle recours à la FSU SNUipp

– Ce recours est à adresser via votre boite mail professionnelle à :
– • mouvement1degre06@ac-nice.fr
– • et en même temps à : snu06@snuipp.fr

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– 2) Pour toutes les autres situations, les collègues ont la possibilité de formuler un recours gracieux auprès du DASEN.
Dans ce cas, ils ne peuvent pas mandater un·e représentant·e d'une organisation syndicale pour les accompagner.
MAIS vous pouvez mettre en COPIE la FSU SNUipp de votre recours gracieux pour que nous le présentions malgré tout au Dasen en relayant vos demandes et argumentations.

Cela peut concerner par exemple une affectation dans le voeu MOB très compliquée : éloignée, dans l'Ash etc...

En tout état de cause n'hésitez pas à nous contacter pour toute question ou pour discuter de la situation !
N'hésitez pas aussi, si vous le souhaitez, à nous adresser vos courriers "pour relecture" avant envoi à la Dsden.

Modèle recours gracieux

– Ce recours est à adresser via votre boite mail professionnelle à :
– • mouvement1degre06@ac-nice.fr
– • et en même temps à : snu06@snuipp.fr

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- Les recours mandatés seront alors traités en « bilatérale » entre l'administration et la FSU SNUipp mandatée

– SANS MANDAT, LA FSU SNUipp ne peut intervenir auprès de la Dsden pour défendre votre dossier : la FSU SNUipp pourra donc intervenir sur toutes les situations sur lesquelles il aura été saisi individuellement

En tout état de cause, ne restez pas isolé.e ! N'hésitez pas à nous contacter pour que nous vous renseignons sur les démarches ou non possibles !

– La contestation des résultats est possible à compter de la réception de l'affectation/non affectation dans I-prof.

La FSU SNUipp 06 conseille de formuler les recours le plus rapidement possible et AVANT le 15 JUIN. Car la FSU SNUipp sera en effet reçue en bilatérale à la Dsden vers la mi Juin.

– Le recours gracieux doit être transmis, dans l'absolu, dans un délai de 2 mois à compter de la réception de la décision défavorable. La FSU SNUipp 06 conseille de formuler les recours le plus rapidement possible et AVANT le 15 JUIN.
– A compter de cette date ou de non réponse dans les deux mois, un nouveau délai de deux mois s'ouvre pour porter un recours contentieux auprès du tribunal administratif. Cette deuxième procédure reste néanmoins très incertaine au regard du délai de traitement par les TA et des chances réelles d'obtention de l'affectation demandée.

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Les SUITES après le dépôt du recours ?

– Bilatérale Dsden - FSU SNUipp 06 vers la mi juin 2026 pour vérification des situations ou demande de révision

– SI LE RECOURS EST accepté, la situation du collègue peut être revue à l'occasion du mouvement provisoire, avec donc nomination pour un an "en délégation" (résultats prévus le 8 juillet) en essayant de rechercher un poste plus en adéquation avec les voeux formulés. SI pas de possibilité lors du mouvement provisoire cependant, le collègue peut être maintenu sur le poste obtenu

– Si erreur manifeste, il peut y avoir une bonification spécifique pour le mouvement 2027.

CONTACTEZ NOUS POUR TOUTE QUESTION ! La FSU SNUipp interviendra bien sûr avec détermination sur tous les dossiers qui lui seront confiés

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MOUVEMENT 2026 : les résultats sont connus depuis le lundi 1er juin.

Je saisis les résultats de mon mouvement

Modalités de titularisation des stagiaires

SNUipp 06 — 2026-06-06T15:30:00Z

En cette fin d'année de PES, vous allez savoir si vous êtes titularisé(e), renouvelé(e), prolongé(e) ou licencié(e).
Nous espérons que vous serez titularisé(e) ; dans tous les cas, nous serons à vos côtés.

Voici les modalités et étapes de ce processus :

1) Collecte des rapports
La collecte des rapports et avis sur le déroulement de votre stage est programmée jusqu'au jeudi 25 juin 2026. Ce dossier sera transmis au jury académique de titularisation. Ce dossier comprend :

– Pour les PES à 100% :

* L'avis de l'IEN de circonscription, basé sur la grille d'évaluation du PES, et après consultation du rapport final du tuteur PEMF ainsi qu'éventuellement l'ensemble des éléments portés à sa connaissance par les CPC (Conseillers Pédagogiques de Circonscription).
Les PES en renouvellement ou prolongation cette année (2025-2026) font systématiquement l'objet d'une inspection.

Pour les PES à 50% :

* L'avis de l'IEN de circonscription (cf ci-dessus) +
* L'avis de l'INSPE, basé notamment sur l'engagement dans la formation (assiduité, investissement, écrit professionnel essentiellement ...).

2) Examen des dossiers
Le jury académique examinera les dossiers le lundi 29 juin 2026. A l'issue de cette réunion, deux cas peuvent se présenter :

*Les PES pour lesquels la titularisation est envisagée ne recevront pas de mail de convocation.

* Les PES pour lesquels une non titularisation est envisagée recevront une convocation pour un entretien avec le jury de titularisation. La convocation arrivera par courriel à partir du 26 juin 2026 sur les mails académiques. L'ensemble du dossier (rapports, avis, grilles d'évaluation...) sera dès lors consultable sur l'application COMPAS via Esterel.

3) Entretien devant le jury CAPE
Les entretiens devant le jury de titularisation se dérouleront le mercredi 1er juillet 2026.

Si vous êtes dans cette situation, n'hésitez pas à prendre rendez-vous (par mail ou téléphone). Nous pourrons vous aider à préparer cet entretien.

A l'issue de l'entretien, le jury peut proposer :
La titularisation
Le renouvellement
Le licenciement

4) Décision finale
Les avis du jury sont transmis au Recteur de l'Académie de Nice qui arrête la liste des stagiaires aptes à être titularisés, renouvelés ou licenciés et la transmet aux Inspecteurs d'Académie des deux départements. C'est l'Inspecteur d'Académie qui titularise (par délégation du Recteur) et le Recteur qui délivre le certificat de qualification professionnelle aux stagiaires.
Les arrêtés définitifs signés par le Recteur ne parviennent aux collègues en général que fin août. Ce n'est qu'à partir de la date de réception de cet arrêté que des recours peuvent être engagés. Cet arrêté sera effectif au 1er septembre puisque que vous restez stagiaires jusqu'au 31 août de l'année en cours.
Le courrier de l'administration avec les informations officielles :

Foire aux questions

Qu'est-ce que le jury académique ?
Le jury académique est constitué de 3 à 8 membres nommés par le Recteur parmi les Inspecteurs d'Académie, les Inspecteurs d'Académie adjoints, les IEN, les enseignants chercheurs. Le jury académique est souverain dans sa décision en proposant au Recteur, la titularisation, le renouvellement de stage ou le licenciement. Il se réunit en fin d'année scolaire mais peut délibérer en cours d'année scolaire sur l'aptitude des collègues stagiaires à être titularisés à la suite d'une prolongation de stage.

Qu'est-ce que la prolongation de stage ?
Le stagiaire ayant bénéficié de 36 jours de congés rémunérés, d'un congé maternité, parental ou pour adoption, est prolongé de droit. La durée de la prolongation est équivalente à la différence entre : la durée totale de ses congés ET les 36 jours de congés.
A la fin de la prolongation de droit, le jury académique se réunit et en s'appuyant sur le dossier du stagiaire, les avis de son équipe de suivi et de l'IEN, propose la titularisation, le renouvellement de stage ou le licenciement du stagiaire.
Par exemple :
Au cours de l'année scolaire 2026/2027, un PES est absent 51 jours pour congé maternité.
Il ou elle sera prolongé.e de 15 jours (51-36). A la fin de l'année scolaire 2026/27, il ou elle choisira un poste parmi les postes bloqués PES, avant les lauréats du CRPE 2027 et fera sa rentrée en septembre 2027 sur ce poste.
L'inspection sera obligatoire, le jury académique se réunira en cours d'année. Si le ou la PES est titularisé.e, il ou elle prend en charge la classe à 100% jusqu'à la fin de l'année scolaire. La titularisation intervient avec effet rétroactif à la date de titularisation prévue.

Qu'est-ce que le renouvellement de stage ?
Il s'agit pour le ou la stagiaire de bénéficier du droit à être renouvelé.e une année en tant que stagiaire. Le jury considère ainsi que les compétences nécessaires à la validation du Diplôme de PE ne sont pas toutes acquises à la fin de l'année de PES. Il propose au stagiaire de refaire une année complète de stage.
A l'issue de cette seconde année de stage, le jury académique se réunit pour proposer au Recteur sa titularisation ou son licenciement, le ou la stagiaire ne pouvant faire l'objet d'un nouveau renouvellement. La seconde année de stage devra se faire dans une circonscription différente de la première ainsi que sur un autre niveau de classe.

Qu'est-ce que le licenciement ?
A l'issue de l'année de stage, le Recteur, sur proposition du jury académique, établit la liste des stagiaires proposés au licenciement. Le licenciement d'un.e stagiaire ouvre droit au versement d'une allocation de retour à l'emploi (si celui-ci n'est pas pour faute professionnelle), puisqu'il y a perte involontaire d'emploi.

Quelles sont modalités de recours ?
Le jury est souverain dans la décision qu'il arrête en fin de parcours. Il y a donc très peu de voies de recours si la procédure est respectée. Néanmoins, il existe des modalités de recours quant à la décision du Recteur : renouvellement de stage ou licenciement. Les formes de recours sont indiquées au dos de l'arrêté de renouvellement ou de licenciement.

Pour toute question, contactez la section de la FSU SNUipp 06 = snu06@snuipp.fr ou 04.92.00.02.00

Syndicalement,
L'équipe débuts de carrière de la FSU SNUipp 06.

Lettres FSU SNUipp 06 - JUIN 2026 - Dernière en date n°85 - 5 juin 2026

SNUipp 06 — 2026-06-05T17:31:09Z

Lettres FSU SNUipp 06 - JUIN 2026

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Lettres FSU SNUipp 06 n° 85 - 5 juin 2026

– Sommaire : Se syndiquer ; INCLUSION : je signe ! ; Mouvement Provisoire et RIS/VISIO ; RIS/VISIO Mouvement des TS ; Appels INTERIM de direction ; Appels à candidature ; Appel PEMF ; Recours Mouvement ; Allègement de service ;Gt direction ; Formation Continue ; AESH Réunion syndicale et action le 9 juin ; Contingents Hors classe et Classe exceptionnelle ; Santé au travail ; PAS : Pétition remplacement ; Agenda ; Pot fin d'année

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Lettres FSU SNUipp 06 n° 84 - 3 juin 2026

– Sommaire : Pot fin d'année ; Se syndiquer ; Mouvement ; Appels ; Refus de temps partiel ; Circulaire de rentrée ; Pétition remplacement ;Direction d'école ; Classe exceptionnelle ; PSC / Fiche de paie de Mai ; Action et RIS AESH ; CAFIPEMF ; Mairie de Nice audience ; Mouvement ; Visio Enseigner à l'Etranger ; Agenda

Cpte rdu groupe travail DIRECTION 3 juin 2026

SNUipp 06 — 2026-06-05T15:13:22Z

Compte rendu du groupe travail « direction d'école » du 3 juin 2026

C'est à la demande de la FSU SNUipp qu'un groupe de travail « direction et fonctionnement d'école » s'est réuni mercredi 3 juin à la Dsden.
Etaient présents également un représentant de l'Unsa et du Snalc. Absence de la CGT.

Seule la FSU SNUipp 06 est très largement intervenue : un ordre du jour avait été envoyé en amont de cette réunion, qui a servi de base aux échanges. Un travail préalable de recensement des besoins des directeurs-trices d'école avait été mené par nos soins.

Plusieurs points ont été abordés.

Les décharges de direction d'école.
Charge de travail
Environnement numérique
Diffusion des informations relatives aux offres de formation des collèges
Fonctionnement de l'école
Formation

Conseil académique de la formation continue - 3 juin 2026

SNUipp 06 — 2026-06-05T13:57:51Z

Conseil académique de la formation continue - 3 juin 2026

Il s'est tenu mercredi 3 juin au matin au Rectorat de Nice en présence notamment des représentant-es de l'Académie, du Secrétaire général du rectorat, de la Directrice de l'Eafc, des DASEN et de leurs collaborateurs-trices.

LE COMPTE RENDU COMPLET CI DESSOUS

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Cette instance s'est réunie en amont du Comité social d'administration qui validera, le 18 juin prochain, le futur Plan de de formation pour les 2 départements de l'académie, tous personnels confondus (1er et second degré, personnels administratifs, Aesh...)

A l'occasion de ce Comité ont été acté et rajouté également au futur plan de formation, comme suite aux demandes portées par la FSU SNUipp dans les groupes de travail

– Une formation spécifique pour les remplaçants tenant compte aussi des brigades ASH, sous la forme notamment de groupes d'analyse de situations professionnelles
– Une formation spécifique pour les classes à multi niveaux
– Une différenciation des formations « direction d'école » afin d'éviter les redondances selon les publics concernés (directeurs nouvellement nommés, en interim, lors des 3 jours obligatoires avant de postuler pour la liste d'aptitude…).
– Les chargés d'école (classe unique) seront désormais parties prenantes des formation direction. Une très belle avancée légitime.

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– A l'occasion de cette instance, suite à une question diverse posée par la FSU SNUipp, a été également présenté l'« Acte II des plans ».

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– Autre question diverse posée par la FSU SNUipp : la formation CAPPEI à la rentrée 2026
— Pour rappel un courrier avait été adressé à la Rectrice fin janvier 2026 pour dénoncer la mise en place d'une formation largement hors temps de travail (lire le courrier : ICI)

— 3 modifications ont été actées :
– un nombre de mercredis revus à la baisse : de 20 à 7 avec 1 seul en présentiel et 6 en distanciel.
– 3 jours sur les congés scolaires au lieu de 5. Et qui seront organisés en distanciel.
– des déplacements sur site réduits de 50% (même si nous ne sommes pas dupes, cela doit aussi largement intéresser l'administration quant aux frais de déplacements…)

Si ces modifications ne nous satisfont pas entièrement, loin de là et que l'on est bien loin d'une formation à la hauteur des enjeux, les interventions syndicales ont permis quelques avancées pour les collègues.

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Le Comité Social d'Administration (CSA) est prévu le 18 juin. La FSU SNUipp y portera à nouveau les exigences de la profession pour une formation continue choisie, de qualité et sur temps scolaire, remplacée.

LE COMPTE RENDU COMPLET CI DESSOUS

AESH / JE REMPLIS la consultation pour construire les revendications !

SNUipp 06 — 2026-06-05T07:17:11Z

Une consultation pour construire les revendications avec les AESH

Statut, temps de travail, missions… la situation des AESH est aujourd'hui à un moment charnière. Dans ce contexte, il est plus qu'indispensable de faire entendre leur voix.

– La FSU-SNUipp lance une grande consultation auprès des AESH pour recueillir leur expertise sur leurs missions, leur temps de travail réel, leur place dans les équipes, leurs besoins en termes de formation et ainsi participer à la définition du métier d'AESH. C'est ensemble, avec la FSU-SNUipp que nous gagnerons de réelles améliorations !

JE REMPLIS LA CONSULTATION

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AESH : faisons-nous entendre !

A la suite du premier groupe de travail sur l'avenir des AESH, une large intersyndicale appelle tous les personnels de l'Éducation nationale à se mobiliser le 9 juin. L'objectif : obtenir la création d'un corps de fonctionnaire pour l'ensemble des AESH, seule condition pour une sortie de la précarité. Pour les associer directement à la définition de leur métier, la FSU-SNUipp lance une consultation nationale.

Un premier groupe de travail de bien mauvais augure

Décidé en janvier, initialement prévu pour mars, le premier groupe de travail consacré aux AESH s'est enfin tenu à la Direction générale des ressources humaines (DGRH) du ministère fin mai.

Si la DGRH a bien rappelé la volonté du ministre de l'éducation nationale d'entamer une réflexion sur la création d'un corps de fonctionnaire pour les AESH, le scénario actuellement envisagé par ne concernerait que 10 à 20 % des personnels concernés. Cela interroge fortement sur la portée réelle de ces échanges et sur la considération accordée à la situation des AESH !

Dans le même temps, se posent de nombreuses questions, notamment sur les missions complétant l'accompagnement des élèves, pour atteindre un temps complet. Alors qu'on aurait pu craindre la remise sur la table du projet d'Assistant·es à la réussite éducative (ARE), le ministère l'a de lui-même écartée. Ce projet avait été abandonné suite à la mobilisation des syndicats en 2024.

L'idée évoquée est plutôt celle “d'assistant·e d'accessibilité”, qui aurait pour mission d'intervenir non pas de manière individuelle mais dans une logique de service à la classe et à l'enseignant·e. Les discussions autour de ces missions devraient être au cœur du prochain groupe de travail, prévu le 17 juin.

En parallèle de ces effets d'annonce, les conditions de travail actuelles des AESH n'ont nullement été évoquées et de trop nombreuses questions restent en souffrance.

La FSU a donc de nouveau exigé l'ouverture d'un groupe de travail spécifique sur ce sujet.

Classe exceptionnelle Rentrée 2026

SNUipp 06 — 2026-06-04T14:54:00Z

Classe exceptionnelle 2026

La circulaire de la Dsden est parue

Dotation académique 2026 classe exceptionnelle : 408 possibilités ( 404 en 2025). Pour maintenir le nombre d'enseignant-es promu-es, le ratio est porté à 29% pour les années 2024, 2025 et 2026.

Ne pas hésiter à nous contacter si question ou doute !

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Promotions 2026 : de nouvelles avancées

Avec un point d'indice toujours gelé, l'évolution de carrière demeure l'un des rares leviers financiers pour les personnels.

Pour les promotions 2026 à la hors-classe et à la classe exceptionnelle, la FSU-SNUipp a obtenu une avancée de taille concernant cette dernière, réparant enfin une injustice pour les ex-instituteurs et institutrices.

Lire la suite

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NOUVEAUTE 2026

A partir de 2026, pour les anciens instituteurs, l'ancienneté acquise dans le corps des instituteurs sera ajoutée à celle acquise dans le corps des PE dans le cadre des discriminants

Rappel
L'IA-DASEN établit le tableau de classement des candidats en commençant par l'avis « très favorable », suivant les discriminants suivants :
– L'ancienneté dans le corps des PE. A partir de 2026, pour les anciens instituteurs, l'ancienneté acquise dans le corps des instituteurs sera ajoutée et donc prise en compte pour le classement.
– L'ancienneté dans la grade de la hors classe
– L'échelon détenu
– L'ancienneté dans l'échelon

Cela correspond à une revendication de la FSU SNUipp

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Les ratios de promotion de la classe exceptionnelle ont été publiés le 8 juin 2024. Ils l'ont été pour les trois prochaines campagnes 2024, 2025 et 2026.

Ainsi, 15 000 promotions ont été réalisées en 2022, 19000 en 2023 et 20 000 sont annoncées pour les trois prochaines campagnes, tous corps confondus (professeur∙es des écoles, professeur∙es certifié∙es, professeur∙es agrégé∙es, CPE, PSYEN, professeur∙es de LP, professeur∙es d'EPS) : c'est à mettre à l'actif des mobilisations de la profession en 2023 et de l'action de la FSU SNUipp.

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– Pour la FSU-SNUipp, la création de la classe exceptionnelle conçue comme un élément de division de la profession n'est pas acceptable.

– Au regard de l'absence totale de barème, certain.es collègues verront leur carrière bloquée au 7ème échelon de la hors classe et se retrouveront ainsi sans perspective réelle d'évolution de carrière pendant plusieurs années.

– La FSU-SNUipp revendique une grille indiciaire unique au sein de laquelle toutes et tous évolueraient au même rythme pour atteindre l'indice terminal 1000.

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CONDITIONS REQUISES
– Peuvent accéder à la classe exceptionnelle de leur corps, les agents ayant atteint au 31 août 2026, le 5ème échelon de la hors classe, y compris ceux qui sont stagiaires dans d'autres corps

– On peut donc désormais être promu à la classe exceptionnelle dès lors que l'on a atteint l'échelon 5 de la hors classe au 31 août. L'exercice de fonctions particulières au cours de la carrière n'est plus pris en compte.

– La constitution des dossiers se fait exclusivement via le portail de services i-Prof.
Tous les collègues promouvables seront informés individuellement qu'ils remplissent les conditions statutaires par message électronique via i-Prof diffusé à compter du 8 avril 2026.

L'application i-Prof permet à chaque agent d'accéder à son dossier d'avancement de grade qui reprend les principaux éléments de sa situation administrative et professionnelle.

– Les collègues promouvables sont donc invités à actualiser et enrichir les données figurant dans leur dossier (menu « Votre CV ») entre le 8 Avril et le 17 Avril 2026, dernier délai. Les éléments renseignés ne sont pas soumis à une validation de la part du service gestionnaire

– Depuis le 1er septembre 2023, la classe exceptionnelle se déroule sur 5 échelons.
Par ailleurs, l'échelon spécial de la classe exceptionnelle n'existe plus depuis le 1er septembre 2023, il est devenu devient un échelon automatique (5è échelon, accessible à tous-tes à l'issue d'une durée de 3 ans dans le 4è échelon) alors qu'il était jusqu'à présent soumis à un avis de la hiérarchie.
L'échelon 5 est divisé en trois chevrons d'une durée d'un an chacun.

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Concrètement : comment cela va t-il se passer ?

– 1) Dans un premier temps, l'inspecteur de l'éducation nationale compétent porte un avis sur la promotion de chaque agent promouvable relevant de sa responsabilité.

– Le recueil des avis sera ouvert du 28 avril au 5 juin 2026
Cet avis peut prendre trois formes :
– Très favorable ;
– Favorable ;
– Défavorable.

Cet avis est rendu sur la base d'une appréciation de la valeur professionnelle de l'agent promouvable en tenant compte de l'ensemble de sa carrière. L'implication en faveur de la réussite des élèves, l'engagement dans la vie de l'école ou de l'établissement, la richesse et la diversité du parcours professionnel font notamment partie des critères d'examen.
Pour cela, l'inspecteur de l'éducation nationale s'appuie notamment sur le CV I-Prof.

Pour les collègues se trouvant dans une position statutaire de détachement ou en position de mise à disposition, l'avis s'y référant est émis par l'autorité auprès de laquelle l'agent exerce ses fonctions.

– Les avis très favorables et défavorables doivent être motivés.
Des sanctions disciplinaires, des procédures disciplinaires en cours peuvent par exemple être de nature à justifier un avis défavorable.

Les avis très favorables sont reconduits annuellement, sauf exception motivée.

Les avis sont portés à la connaissance des agents concernés. A partir du 29 juin 2026 et jusqu'au 31 août 2026, par l'intermédiaire de l'application IProf, les personnels promouvables pourront consulter l'avis porté sur leur dossier et, le cas échéant, l'appréciation littérale associée. Ces avis ne sont pas susceptibles de recours.

– Pour lire les avis des IEN : Aller dans Siam ; puis SIAE et synthèse

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– 2) Dans un second temps, l'IA-Dasen recueille l'ensemble des avis. Il effectue une première sélection, après avoir notamment examiné l'ensemble des avis très favorables.

Pour arrêter le tableau d'avancement, l'IA-Dasen applique, pour cet effectif, à valeur professionnelle égale, les critères de départage suivants :
– l'ancienneté dans le corps
– l'ancienneté dans le grade
– l'échelon
– l'ancienneté dans l'échelon.

Ces critères de départage sont le cas échéant appliqués aux situations des agents ayant fait l'objet d'un avis "favorable".

La répartition des promotions doit correspondre à la part respective des femmes et des hommes parmi les promouvables.

L'IA-Dasen publie la liste des promu.es par ordre d'inscription au tableau d'avancement dans la limite du contingent alloué sur la base d'un taux de promotion défini réglementairement.

Les résultats devraient être connus vers la mi juillet au plus tard

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A SAVOIR SUR LES AVIS !

– Très favorable et Défavorable devront faire l'objet d'une motivation.
– Très favorables seront automatiquement reconduits chaque année et ne pourront connaître une dégradation que dûment motivée.
– Favorable ou défavorable feront l'objet d'une possible modification chaque année.

– Enfin, les avis ne sont pas susceptibles de recours car ils ne constituent pas une décision en soi.

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Nomination et classement

Les nominations en qualité de professeur des écoles classe exceptionnelle sont prononcées dans l'ordre d'inscription au tableau d'avancement à compter du 1er septembre de l'année d'établissement du tableau d'avancement.
Le principe, c'est que le classement se fait à l'échelon de la classe exceptionnelle comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui perçu dans la classe normale. Mais, selon l'ancienneté de l'échelon détenu, il arrive de « sauter » un échelon. « N » étant l'année de l'intégration dans la classe exceptionnelle.

— Depuis le 5e échelon de la hors classe :
– Échelon détenu le 31/08/N depuis moins de 2 ans et 6 mois :
Reclassement au 3e échelon de la classe exceptionnelle (indice 780) ; avec conservation de l'ancienneté acquise dans l'échelon précédent.
– Échelon détenu le 31/08/N depuis plus de 2 ans et 6 mois :
Reclassement au 4e échelon de la classe exceptionnelle (indice 835) ; l'ancienneté acquise dans l'échelon précédent est consommée.

— Depuis le 6e ou le 7e échelon de la hors classe :
Reclassement au 4e échelon de la classe exceptionnelle (indice 835) ;

Attention aussi : selon l'Article 25-2 Modifié par le décret n°2023-777 du 14 août 2023 - art. 16
– Les professeurs des écoles promus à la classe exceptionnelle sont classés, par le recteur d'académie, dès leur nomination, à l'échelon comportant un indice égal ou à défaut immédiatement supérieur à celui dont ils bénéficiaient dans la hors-classe.
– Dans la limite de l'ancienneté exigée à l'article 24 pour une promotion à l'échelon supérieur, les intéressés conservent l'ancienneté qu'ils avaient acquise dans l'échelon de leur ancien grade lorsque l'augmentation de traitement consécutive à leur promotion est inférieure à celle que leur aurait procurée un avancement d'échelon dans leur ancien grade.

– Exemple :
vous étiez au 6ᵉ échelon du grade de professeur des écoles Hors Classe. Votre indice majoré de rémunération était de 811. Un avancement au 7ᵉ échelon de la Hors-Classe, aurait porté votre indice majoré à 826.
Vous avez été promue au grade de professeur des écoles de classe exceptionnelle au 01/09/2024, et reclassée à l'échelon 4. L'indice majoré appliqué est de 835.
En conséquence, l'indice obtenu après votre promotion étant supérieur à l'indice que vous auriez obtenu après passage au 7ᵉ échelon, l'ancienneté acquise ne peut être conservée.

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Pour info

— En 2025 : Le tableau d'avancement a été publié le 16 juillet. La FSU SNUipp a informé les collègues concerné.es.
404 possibilités de PE pour l'Académie de Nice. 3 Psy EN.

196 possibilités pour le 06
Il y a eu plus de promouvables.
637 promouvables : 553 femmes (86.81%) et 84 hommes (13.19%)
196 promu.es:170 femmes (86.73%) et 26 hommes (13.27%)

L'ancienneté moyenne observée au titre du tableau d'avancement au grade de professeur des écoles classe exceptionnelle 2025 s'établissait à 3 ans 3 mois et 26 jours.

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— 2024 : 442 possibilités au niveau de l'académie ; 215 possibilités pour le 06
Une très forte augmentation due à l'action résolue de la FSU SNUipp

Quelques éléments Classe exceptionnelle 2024 : 215 promus
– Eligibles : 723 : 629 femmes, 94 hommes.
– Promu.es : 215
– 186 femmes (86.51%)
– 29 hommes (13.48%)
– 142 étaient au 5ème échelon de la hors classe (= 66%) , dont 122 femmes, 73 au 6ème échelon de la hors classe (= 34%), dont 64 femmes.
– Age moyen des promu.es
– au 5ème éch : 55.86 ans - ancienneté de grade moyenne = 4.35
– au 6ème éch. : 55.89 ans - ancienneté de grade moyenne = 4.37

– Pour les appréciations finales du Dasen :
– 172 très favorable = 80%
– 43 favorable = 20%

Accès au grade de PE Hors classe 2026

SNUipp 06 — 2026-06-04T14:42:00Z

Accès au grade de PE Hors classe 2026

La circulaire de la Dsden est parue le 4 mars 2026

Dotation académique 2026 hors classe : 503 possibilités (564 en 2025)

— Cette année, sont promouvables 23% du vivier (grâce aux interventions nationales de la FSU-SNUipp ce taux a augmenté progressivement, il était de 5,5% en 2017) mais le contingent de PE promu⋅es baisse du fait de la baisse du nombre de promouvables.

Contactez nous pour toute question !

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Promotions 2026 : de nouvelles avancées

Avec un point d'indice toujours gelé, l'évolution de carrière demeure l'un des rares leviers financiers pour les personnels.

Pour les promotions 2026 à la hors-classe et à la classe exceptionnelle, la FSU-SNUipp a obtenu une avancée de taille concernant cette dernière, réparant enfin une injustice pour les ex-instituteurs et institutrices.

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Dotation académique 2026 hors classe : 503 possibilités (564 en 2025)

— Cette année, sont promouvables 23% du vivier (grâce aux interventions nationales de la FSU-SNUipp ce taux a augmenté progressivement, il était de 5,5% en 2017) mais le contingent de PE promu⋅es baisse du fait de la baisse du nombre de promouvables.

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Les ratios de promotion de la hors-classe et la classe exceptionnelle avaient été publiés tardivement l'an dernier, le 8 juin 2024. Ils avaient été publiés pour les trois prochaines campagnes 2024, 2025 et 2026.

Promotion à la hors-classe : des taux en hausse
S'agissant du passage à la hors-classe, les ratios promouvables/promus sont identiques pour tous les corps (PE, professeur.es certifié.es, agrégé.es, CPE, PSYEN, PLP, PEPS) .

Dans le cadre des discussions « Socle » de 2023, ils sont passés de 18% en 2022 à 21% en 2023 puis 22 % en 2024, 23 % en 2025 et 23% en 2026.

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La FSU-SNUipp milite depuis toujours pour faire cesser les injustices liées à l'avancement. Elle revendique la déconnexion complète de l'avancement et de l'évaluation.

– Elle exige un seul rythme d'avancement pour tous-tes, au sein d'une nouvelle grille indiciaire comportant une classe unique (fin de Classe Normale, Hors Classe, Classe Exceptionnelle) avec un indice terminal de 1000. Les promotions se feraient ainsi automatiquement à l'ancienneté calquée sur le rythme le plus rapide d'avancement (l'ancien grand choix).

– Dans le cadre actuellement existant, la FSU-SNUipp revendique que l'avis pour le passage à la Hors Classe soit révisable tous les ans, à la demande des personnels concernés.

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– 1) Tous les agents promouvables sont informés individuellement qu'ils remplissent les conditions statutaires par message électronique via i-Prof. à compter du 16 mars 2026

– L'application i-Prof permet à chaque agent d'accéder à son dossier d'avancement de grade qui reprend les principaux éléments de sa situation administrative et professionnelle.

– 2) IMPORTANT : Les agents promouvables sont donc invités à actualiser et enrichir les données figurant dans leur dossier (menu « Votre CV ») entre le 16 mars et 27 mars 2026, dernier délai. Les éléments renseignés ne sont pas soumis à une validation de la part du service gestionnaire.

– 3) les IEN sont invités à formuler leur avis, via l'application i-Prof, du 31 Mars au 7 Mai 2026- 3 degrés possibles : très satisfaisant, satisfaisant, à consolider.

– 4) Et au final le Dasen rend son avis : excellent, très satisfaisant, satisfaisant, à consolider

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Hors classe 2026

Pour rappel : pour accéder à la hors-classe, les personnels concernés doivent compter 2 années d'ancienneté au moins dans le 9ème échelon de la classe normale.

L'opération d'avancement à la hors-classe est automatique : les personnels promouvables ne doivent accomplir aucune démarche. Elles ou ils sont informé.es de façon individuelle de l'examen de leur situation par mail via I-prof.

L'avancement à la hors-classe s'effectue par « appréciation de la valeur professionnelle et des acquis de l'expérience professionnelle et par ancienneté dans la plage d'accueil » en sachant que l'appréciation de la valeur professionnelle s'appuie sur l'appréciation finale du 3ème RV de carrière.

L'avis pérenne déjà existant et/ou l'avis qui sera porté dans le cadre de la présente campagne est consultable sur I-Prof.

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QUI EST ELIGIBLE A LA HORS CLASSE ?

● les collègues comptant au 31 août 2026 au moins deux ans d'ancienneté dans le 9ème échelon de la classe normale, y compris celles et ceux qui sont stagiaires dans d'autres corps.
● les collègues au 10ème et au 11ème échelon.

Le classement des éligibles s'effectue à l'aide d'un barème national, dont le caractère est indicatif, valorisant l'appréciation de la valeur professionnelle et l'ancienneté dans la plage d'appel.

Outre les critères communs applicables à l'ensemble des corps relevant du MENJS, et dans l'objectif de permettre aux agents de dérouler leur carrière sur au moins deux grades, une attention particulière est portée aux agents qui arrivent en fin de carrière.

L'appréciation de la valeur professionnelle correspond à l'appréciation finale issue du troisième rendez-vous de carrière ou à défaut l'appréciation attribuée par le recteur/IA-Dasen dans le cadre de la campagne de promotion à la hors-classe.

– Pour les collègues n'ayant pas eu le troisième rendez-vous de carrière, l'autorité compétente porte une appréciation de la valeur professionnelle, qui s'exprime principalement par l'expérience et l'investissement professionnels, appréciés sur la durée de la carrière. L'appréciation se fonde notamment sur le CV I-Prof du collègue et sur les avis de l'IEN qui ont accès au dossier de l'agent.

– Les avis se déclinent en quatre degrés : excellent, très satisfaisant, satisfaisant, à consolider.

– Il est conservée jusqu'à ce que l'agent obtienne sa promotion.

LE BAREME

– Cette appréciation se traduit par l'attribution de points.
Excellent : 120 points
Très satisfaisant : 100 points
Satisfaisant : 80 points
À consolider : 60 points

La position dans la plage d'appel est également valorisée.
Des points d'ancienneté sont attribués en fonction de l'ancienneté dans la plage d'appel, calculée sur la base de l'échelon détenu et de l'ancienneté dans l'échelon au 31 août de l'année d'établissement du tableau d'avancement, soit pour cette année au 31/08/2026.

ATTENTION : il faut lire le tableau ci dessous en prenant en compte l'ancienneté <1= an ou <=2 ans ou <= 3 ans ou <= 4 ans

Par exemple, un collègue au 10ème avec 2 ans d'ancienneté se retrouve dans la plage d'appel de 30 points pour un 10ème échelon avec une ancienneté >1 an et <=2 ans

Critères de départage à valeur professionnelle égale
– ancienneté générale de service
– ancienneté de grade
– échelon
– ancienneté d'échelon
– l'âge

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Pour les promu-es, la promotion prendra effet au 1er septembre 2026.

– Les nominations en qualité de professeur des écoles hors classe, des personnels retenus, sont prononcées dans l'ordre d'inscription au tableau d'avancement et à due concurrence des possibilités offertes, à effet du 1er septembre 2026.
– L'exercice d'au moins six mois de fonctions en qualité de professeur des écoles hors classe est nécessaire pour bénéficier d'une liquidation de la retraite calculée sur la base de la rémunération correspondante.

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1) Modalités de reclassement
– Le reclassement se fait à l'échelon de la hors classe comportant l'indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu à la classe normale.
– Les professeurs des écoles qui accèdent à la hors classe sont classés à un échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu dans la classe normale compte non tenu des bonifications indiciaires. Ils conservent éventuellement une ancienneté d'échelon dans les conditions prévues à l'article 25 du décret n° 90-680 du 1er août 1990 modifié.

Exemple : PE au 11ème échelon de la classe normale, indice 673 : le reclassement se fait à l'échelon 4 ou 5 de la hors classe, indice 715 ou 763, suivant l'ancienneté dans l'échelon 11

– Reclassement dans la hors classe :
10 depuis moins de 2ans 6mois 00jours ->3 de la Hors Classe (indice 673)
10 depuis plus de 2ans 6mois 00jours -> 4 de la Hors Classe (indice 720)
11 depuis moins de 2ans 6mois 00jours -> 4 de la Hors Classe (indice 720)
11 depuis plus de 2ans 6mois 00jours -> 5 de la Hors Classe (indice 768)

2) La suite ?
Quand on passe à la hors classe, on continue d'avancer dans cette grille à la Hors classe, et pour certain-es, il existe également la possibilité de passer à la classe exceptionnelle dès le 1er septembre 2027 (pour celles et ceux qui atteindront l'échelon 5 de la Hors classe avant le 31 août 2027).

Tableau d'avancement des PE Hors Classe - L'avancement des professeurs des écoles hors classe est automatique

Échelon : durée dans l'échelon et indice

Le point d'indice est de 4,92 € brut.

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— Accès hors classe 2025
564 possibilités pour l'Académie. 285 pour les Alpes-Maritimes.

Bien que le ratio passe de 22% à 23%, le contingent de PE et de Psy promu⋅es baisse du fait de la baisse du nombre de promouvables

Le tableau a été publié le 9 juillet 2025. La FSU SNUipp a informé les collègues concernés

– 1201 promouvables : 1029 femmes (85,68%) et 172 hommes (14.3%)
– 285 possibilités : 245 femmes (85.96%) et 40 hommes (14.04%)
– Ratio 23,73%

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— Hors classe 2024 : 306 promus pour les AM (295 pour le Var) - Promotions connues le 1er juillet 2024

322 possibilités en 2023 mais cette baisse s'explique par un nombre de promouvables en baisse. En pourcentage le ratio promouvables/promus est en hausse.

1343 promouvables : 1152 femmes et 191 hommes.
– Pour les promu.es
– 263 femmes (85.95%)
– 43 hommes ( 14.05%)
– 170 étaient au 10ème échelon du corps des PE (55.55%) - 69.25% en 2023
– 136 au 11ème échelon du corps des PE (44.45%) - 30.75% en 2023

– Age moyen des promu.es
au 10ème éch : 49.6 ans - ancienneté de grade moyenne : 23.16
au 11ème éch : 52.8 ans - ancienneté de grade moyenne : 22.75

– Pour les appréciations finales du Dasen pour les promu.es :
Total 2024 = 306 promu.es (322 en 2023)
– 64 excellent (20.92%) - 102 en 2023 (31.68%)
– 117 très satisfaisant (38.23%) - 122 en 2023 (37.90%)
– 119 satisfaisant (38.89%) - 86 en 2023 (26.71%)
– 6 à consolider (1.96%) - 12 en 2023 (3.7%)

Barème de la dernière intégrée : 140 points
Sachant que tous les collègues ayant 140 points n'ont pas forcément été promus départagés par les critères en vigueur

– Ancienneté moyenne au titre du tableau d'avancement au grade de PE hors classe 2024 : 24 ans 11 mois 26 jours.

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— Hors classe 2023 : les promotions ont été connues le 5 Juillet 2023

322 promotions
Barème du dernier intégré : 140 points
– L'inscription au tableau d'avancement a lieu au vu de l'ancienneté acquise dans ce grade et de celle dont justifient en moyenne les fonctionnaires titulaires du même grade ayant accédé au grade supérieur au titre du précédent tableau d'avancement.
A ce titre, l'ancienneté moyenne observée au titre du tableau d'avancement au grade de professeur des écoles hors classe 2023 s'établissait à 21 ans 1 mois et 6 jours.

Mercredi 10 JUIN - 17h30 - VISIO spéciale MOUVEMENT des Titulaires de secteur (TS)

SNUipp 06 — 2026-06-04T11:33:58Z

VISIO spéciale MOUVEMENT des Titulaires de Secteurs : MERCREDI 10 JUIN - 17h30 - S'inscrire à : snu06@snuipp.fr

Vous êtes ou vous avez obtenu un poste de Titulaire de secteur ? La FSU SNUipp vous propose un temps en visio pour vous renseigner sur ce mini mouvement à venir !

Les collègues titulaires de secteur sont rattachés à une circonscription : ce sont les collègues qui complètent les décharges de direction, de Pemf, les temps partiels...
Ce poste est obtenu à Titre définitif mais chaque année il faut participer à nouveau au mini mouvement sur les fractions de postes

Cette année, cela est prévu du 16 au 24 juin 2026.

Inscrivez vous à la visio en nous adressant un mail à : snu06@snuipp.fr
Nous vous enverrons dès lors le lien de connexion

SIGNEZ et partagez l'APPEL ! ✊ Notre parole sur l'inclusion doit être entendue !

SNUipp 06 — 2026-06-04T10:26:01Z

✊ - Notre parole sur l'inclusion doit être entendue : ensemble pour l'imposer !

Le 25 juin, On ne restera pas à la porte !

La Conférence Nationale du Handicap annoncera des mesures qui auront des incidences sur l'avenir de l'école inclusive. Mais celles et ceux qui la font vivre — AESH, enseignantes et enseignants, psychologues de l'Éducation nationale — sont tenu·es à l'écart : leurs représentant·es n'ont même pas été invité·es.

La FSU-SNUipp s'invite donc à la Conférence nationale du handicap pour porter la parole de celles et ceux à qui on la refuse. Ensemble, nous pouvons peser. L'école inclusive, c'est nous aussi !

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Au printemps 2025, vous avez été 67011 à répondre à notre consultation sur l'école inclusive “Inclusion : oui ! Mais pas comme ça…”. Une mobilisation sans précédent.

Nous nous sommes engagés à porter votre parole : oui à l'inclusion, avec les moyens de la réussir. Quatre mesures concrètes : une place pour chaque élève à hauteur des décisions des MDPH, des AESH reconnues et formées, des classes moins chargées, des postes spécialisés en nombre suffisant.

Aujourd'hui, nous lançons un appel à soutien pour porter cette exigence le 25 juin lors de la Conférence nationale du Handicap. Des mesures qui auront des incidences sur l'avenir de l'école inclusive y seront annoncées — mais en tenant à l'écart les personnels et leurs représentant·es qui n'y ont pas été invité·es. Nous ne resterons pas à la porte !

Nous bénéficions déjà de votre soutien.

– En revanche, ce dont nous avons besoin maintenant, c'est que vous le fassiez connaître.

– Un ou une collègue, un parent d'élève, un proche : chaque relais compte !

👉 Découvrir et partager l'appel : https://appel-inclusion.fsu-snuipp.fr

Et si vous n'avez que 30 secondes : transférez simplement ce mail à deux personnes. C'est comme ça qu'on change d'échelle.

Je signe et je partage l'appel !

Parce que l'École inclusive, c'est nous aussi !